Premier test concluant pour le projet FIRE
Dans le cadre de sa stratégie pour un sport plus inclusif et égalitaire, le CDOS 83 avait décidé de s'associer au projet européen FIRE (Femmes / Inclusion / Respect / Egalité). Après une première étape en juin, avec un temps d'échange sur les bonnes pratiques en matière de féminisation, de formation et d'implication bénévole, mis en place avec le club de football l'AS Mar Vivo, le CDOS 83 a accueilli dans ses locaux deux journées de formation* organisées par l'association La Fabrique les mercredis 24 septembre et 1er octobre 2025, avec une dizaine de participants. Le but de ces journées était de faciliter l'inclusion des jeunes filles et des femmes dans la pratique sportive, à travers des outils et des partages d'expérience.
* Cette formation ne fait pas partie de l'offre de Compétences-Sport 83 car proposée en partenariat avec un autre organisme de formation
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La Fabrique s'est félicitée de cette première formation test :
Florence et Adélaïde se sont rendues à Toulon le 24 septembre et le 1er octobre 2025 dans les locaux du CDOS 83 pour dispenser la formation FIRE à des directeur·trices de clubs, animateur·rices jeunesse, coach sportif·ve, étudiant·e et membres de la Commission Femme du CDOS 83.
L'articulation pédagogique des quatre ateliers proposés s'appuie sur la méthode des chocs culturels de Margalit Cohen-Emerique et d'Ariella Rothberg : la décentration, pénétrer la cadre de l'autre et la négociation.
La formation FIRE fait le pari de la démarche interculturelle afin de favoriser l'inclusion des filles et des femmes dans le sport. Nous vous expliquons pourquoi ce postulat !
La lutte contre les stéréotypes et les discriminations faites aux femmes et aux filles dans le sport est majoritairement abordée sous l'angle du genre ; une fille n'est pas un garçon.
Or cette approche élude qu'une fille ou une femme est un specimen humain plus complexe qu'un sexe, que son identité est aussi définie par les contextes social, idéologique et politique dans lequel s'inscrit son histoire, le parcours migratoire de sa famille et ses origines ethniques, son orientation sexuelle, etc.
L'intersectionnalité, concept qui vise à comprendre l'interaction et la relation entre différents modes de domination, est une approche centrale dans la formation FIRE. Elle permet aux personnes formées de saisir la complexité des cultures et les identités multiples de leur public féminin pour les prendre en compte dans leur actions prises quant à leur inclusion dans les activités sportives.
Nous dotons les participant·es à l'issue de la formation d'un discriminomètre construit à partir des échanges de leurs expériences et d'une Charte de l'engagement à prolonger au sein de leur club. La formation est conçue de façon à ce que la transmission soit au coeur de notre animation, les participant·es sont à même de reproduire chacune des activités auprès de leur publics et de leur pairs.
Un manuel comprenant la méthode et les outils de la formation FIRE ainsi que des ressources pédagogiques sera distribué à la fin du projet, une fois la méthode harmonisée avec nos partenaires italien de Lecce, Terzo Millennio, fin 2025.
Stay tunned !
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